May 6, 2019

ペアレントトレーニングの日程が決まりました。

今回は、小学生以上のお子さまの保護者の方を対象にしています。

5月25日(土曜日)10時受付 10時15分から11時 ペアレントトレーニングの説明会を開催いたします。

April 8, 2019

 今日は三人の友達が  時の言葉「令和」を書きました。
 「いつ書くのの?」「今でしょ」の気持ちで。


 元号の話をしてから、真剣に書きました。H君は基本がしっかりしているので上手です。三人ともしっかり書くことができました。「万葉集」も出典ということで、書きました。画数と横一が多く少し難しいかしかったですが、バランスにきをつけて縦に長くらないように気をつけて書きました。もうすぐ新学期と言うこともあって抱負を小筆で日記のように書いたTさん。いい1年になりそうです。


 卒業生のKくんも来てくれました。「令和」を担って行く若者たちが第一歩を...

January 19, 2019

今年初めての書道教室です。

今日のお題は「夢」

習字の前に自分の書の作品に押す落款作りをしました。

印にするための逆さ文字を作ることから始めましたが、皆しっかりと作り方を聞いて上手に進めていました。

 

 落款ができた後に、試し押しをすると、初めに作ったイメージ通りの出来栄えに「お~!!」と思わず声が出た子もいました。

 初めの書き出しで細い線で『小さな夢』になったいた子も少しのアドバイスで、『でっかい夢を描く』ことができました。

 「夢」から色々と書きたいことが浮かんできたようで、「将来の夢」や「夢を追う」「夢物語」とたくさん書いてくれました。

...

January 19, 2019

フリースクールみらい伊丹野間では、10時から15時迄は学校に良きづらくなったお子さまの学習支援教室と15時からは2020年から小学校に導入されるプログラミンの授業を先取りした学習やロボット製作とプログラミングを学んだり、デジタルファブリケーションと言ってパソコンを使ったものづくり(現在は3Dプリンターを使った製作)の基礎を学んだりできます。ロボットはレゴで作るものと四足歩行の簡単な教材を使ってパソコンやタブレット(iPad)で動かす事が学べます。近い将来にはパソコンソフトのイラストレーターやアニメを作るソフトも導入する予定です。

 詳...

January 19, 2019

フリースクールみらい伊丹野間のものづくり教室ではアイボに続いて二足歩行ロボットを購入しました。KONDO科学のKHR-3HVというロボットキットを昨年12月に購入して完成後はパソコンでプログラミンして簡単なプログラミングの基礎が学べます。

年末から制作を開始してきましたが、やっと完成です。

KONDO科学の2足歩行ロボットKHR-3HVです。駆動する関節が22軸あるのでかなり細かな動きをしてくれそうです。(身長約40cm)

ものづくり教室では、完成したKHR-3HVをパソコンでプログラミングして動かせる体験ができます。

また、リモコン操作が...

December 30, 2018

メリークリスマス!!
みんなでハッピーなハッピーな時間を過ごしました。

25日にみらい放課後デイサービス利用の人たちが集まってみらい野間でクリスマス会をしました
オープニングはサンタクロースのサックスフォン生演奏。
ジングルベルや赤鼻のトナカイ、ホワイトクリスマス。みんな笑顔で手拍子をし、盛り上がっていきました。

ゲームは「八百屋のお店」やビッグジェンガ。
その間に6年の家庭科クラブに所属する女子とスタッフで手作りケーキです。
とってもかわいいクリスマスケーキが30個もできたんですよ。とってもおいしかったです。
最後にビンゴ。盛...

December 25, 2018

もうすぐ新しい年

  前回に引き続き今日も教科書にある書き初めの課題です。
  2回目とあって今日の参加者3人は自信を持って落ち着いて書いていました。


 小学校5年生のH君は先に学校の冬休みの宿題を立派に書き上げ、さらにみらい課題の5年生の教科書にある「進む勇気」に取り組みました。
 シンニョウはもちろん勇気の反り返る一、それからしっかりと跳ね返るところとても真剣に書いていました。作品はさすがです。


 6年生のKさんは、ゆったり落ち着いて書けるようになりました。五文字の「新たな決意」です。漢字とひらがなのバランスに苦労していました...

December 6, 2018

今回は勤労感謝の日にちなんで、
「感謝」を書きました。
「感謝ってどう言うこと?」問いかけると一瞬沈黙。でも、なんとなく浮かんでくる言葉がありがとうのようでした。
ありがとうの気持ちを込めて書きました。

高校生のTさんは、今回も左利きとは思えない堂々とした書きぶりです。清書した後、次は感謝の言葉としてお手紙のように、ありがとうと言われたら嬉しいと、ありがとう込めた気持ちを家族へ書きました。いつもさりげなく小筆で文章書きあげるのには感心しています。こちらも今日は何を書くのかなと楽しみになっています。
高校生のK君は感謝の言葉「ありが...

 みらいの書道教室は隔週の土曜日。先週27日にありました。この日は午前中にペアレントトレーニングあり、教室もフル活動です。

 書道の先生の「あけびって知ってる」の問いかけに誰も反応はなし・・・。
「山になっている秋の実ですよ」
そんな話から今日の課題の「あけび」を書いていきました

 今日はひらがなで穂先の動きと次の点画のつながりを意識して書きます

 高校生のK君は木の実のあけびをさらさら書いていきました。それから「あけび揺らす秋風」にも挑戦。でもちょっと書きにくかったのか自分は「あけび」と決めて楽しく書き上げました。
 同じく高校...

ペアレントトレーニングの第2回目が終わりました。

ウォーミングアップで、GOOD&NEWをしています。

 第1回目から二週間になります。お子さまの良いところ探しや、新しい発見なども発表していただきました。皆さんとてもよくお子さまのことを見ていらっしゃる様子が分かりました。

 また、「ほめる」事をしっかりと実践されていることも素敵だなと感じました。

 例えば、「あんまりほめることがないんです」とおっしゃる年少女児のHちゃんのお母さまは、公園の砂場で片付けができない時に、お母さまがある程度まで片づけ最後の仕上げをHちゃんにさせて「ほめる」とのこ...

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​伊丹市 発達支援・放課後等デイサービス みらい

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