少し前に、はさみを使う時に口が開いてしまう年少さんのRくんの話をしました。

 その後も、個別課題学習ではさみの練習をしています。お口はというと、あまり開かなくなってきました。

 

 Rくんは、月曜日の午後のみらいPlusでの小集団運動療育にも参加しています。今週養育の時に歩いている様子を見ると、足の指が曲がった状態で歩いていました。

 早速、今日の個別療育の時間に足裏の原始反射の残存を確認したところプランター反射と、若干のバビンスキー反射が見られました。

 プランター反射は、手掌掌握反射(パーマー反射)とよく似た反射で、足の裏を刺激されると...

 今日は、書道教室の日。

 朝から30度を超えていますが、登所する子ども達は元気一杯でです。

 今日の課題の字は『熱闘』暑い日に益々熱くなる字ですね。

 各地で、高校野球の予選が始まっていますが、書道の先生は少し意識したのかな。

 

 今日は3人が書道教室に参加しました。

 小学生のHくん。『熱闘』の文字を見て「むずかしい」と一言。でも、いざ書き始めると、画数も多いですがとても丁寧に書くことができました。Hくんは、放課後も利用しています。学習も一生懸命取り組んでいます。土曜日はいつもの放課後の様子とは違って、ひょうきんな一面を出してくれています...

 BBAsとは

 BBAとは、長年にわたり障害児教育に関わってきた教育者であるセシリア・ケスターさんによって考案された、神経学に基づいた発達の動きのパターンをおさらいする、脳を統合するための簡単な動きです。そのほとんどが受動的な動きで、優しいマッサージやタッピングなどを通して神経系に働きかけ、学ぶのがより楽になります。

 BBAのエクササイズは、ブレインジムをすることが難しいお子さんや発達に課題を抱えているお子さんに有効です。

 7月15日の日曜日にみらいPlusを会場に、BBAsインストラクターの佐分利美佳さんと、同じくBBAsインスト...

今日の書道教室の題は「夏雲」と「入道雲」です。

 初めに、いつものように題字の話をしている時に、小学生のKちゃんは「入道雲は積乱雲と言うんやで」「「イワシ雲は、秋の雲」等々色々と雲の話をしてくれました。「なんでそんなに詳しいの」と聞くと「図鑑で見て知っている」と答えてくれました。

 同じく小学生のHくんは習字もとても上手なのですが、絵を描いたり工作をしたりするのもとても上手です。学校で作った作品を持ってきてくれました。色画用紙で封筒を作ったそうです。

 高校生のKさんは課題の字が書き終わると、小筆を使って俳句に挑戦していました。

 もう一人...

 赤はRed、黄色はYellow、バナナはBananaと言う年少さんのRくん。

登所後、「今日はswimした。」と一言,格好いいですね!!。

その後は、夏休みの旅行の話や、近くのショッピングモールに行くこと等いっぱいお話ししてくれました。

 今日も初めに個別療育の活動プログラムを決めていきました。

「1番は何にする」「はさみにする」「2番は何にする」「クリップする」等々

はさみで切る練習をする時に、はさみを握ってチョキ、チョキ、チョキ。

 はさみが開くとお口も開く。手に力が入ると自然に口が開いてしまいます。その仕草がとても可愛くて思わずパチリと...

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​伊丹市 発達支援・放課後等デイサービス みらい

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